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“口試通關秘笈”

高元-學士後中/西醫口試通關秘笈

前言:每年度學士後醫學系筆試錄取100名,筆試成績(60%)+口試成績(40%)最後錄取50名;雖然錄取率為50%,但千萬不可掉以輕心。不論筆試成績如何,請在考前多花時間磨練自己口試臨場實力,請謹記這將是你此生中最重要的一次面試,故應不擇手段將自己最強、最適合的一面表現出來。

一、口試流程

進門禮儀以及應對進退

二、進行方式

1. 原則上是採用2天的時間來進行的,同時間將會有8關個人關、2關團體關進行口試作業,也就是說會有10關口試委員。每關口試6-8分鐘,中間隔1分鐘進行下一關。

第一天

第一梯次
第二梯次
第三梯次

報到時間:7:10

離開時間:12:40

第四梯次
第五梯次
第六梯次
第七梯次       

報到時間:12:30

離開時間:19:00

第二天

第一梯次
第二梯次
第三梯次

報到時間:7:10

離開時間:12:40

第四梯次
第五梯次
第六梯次
第七梯次       

報到時間:12:30

離開時間:19:00

2. 每關口試委員都有1~2人﹝主考官坐在中間,但主考官未必都是高醫老師或資深醫師﹞,而且其中都會有至少一名心理或精神科方面的委員參與,地點不一定,但原則上都是以面對面的方式進行。

3. 口試時間,每關大約六、八分鐘,時間快到時將有工作人員於門外提醒主考官,所以原則上時間都不至於拖太久;每組在進行一段時間後,工作人員便會通知下一組口試考生於試場外等候,否則所有考生一律於規定教室處等候。

 三、注意事項

1.正式場合之服裝儀容

  男生:請著素色或白色襯衫,素色領帶,長褲以深色或黑色為宜,切忌穿牛仔褲、圖領衫……等不正式服裝。
  女生:請著素色或白色襯衫及短裙(勿過短),配上有點跟之高跟鞋即可。

2.保持微笑與禮貌:適度的微笑與禮貌是很重要的。

基本禮貌包括:

(1)進門前請敲門2-3聲,力道要適中,敲門後約5秒可開門進入。

(2)進入後將門輕輕帶上。

(3)鞠躬並大聲向口試老師問好。

(4)自然坐下即可,勿翹二郎腿。

(5)離開前向各位老師說聲:謝謝各位高元老師指導。

(6)走出後,面向門並將門輕輕帶上,勿任由門開著。

3.臨場表現出自信心,不亢不卑:因面試者與老師有一段距離,因此說話音量與膽量要適中,可事前與老師、同學、父母或兄弟姊妹等模擬練習,直到最自然的狀況為止。表現出自信心,不亢不卑。此自信心來自於您的禮貌上與專業知識中。

有兩種要點要注意:(1)切忌與老師強辯 (2)能適時給予答謝。

4.遇到相類似引導主考官問你事前所預設的問題:主考官一定會問的問題包括:3分鐘內之自我介紹、為什麼要念後醫、入學後想學什麼等;最後包括來自於社論或專業的機智問答,皆必須事先預設問題並將答案準備好。

5.有承受壓力之心理準備:口試官大多會刁難同學,亦會給予很多壓力,同學越緊張越會刁難,因為將來入學就讀後會承受到很多壓力,需有承受壓力之能力。

6.避免落入陷阱,口試中之兩難問題要如何處理

  (1)將答案保持中立並需視狀況來回答問題。

  (2)答案需見風轉舵,隨機應變。

  (3)不了解或沒聽過之題目,需很誠實告知老師:很抱歉,真的沒涉略過此領域,學生會加強改進。(切忌另要求老師指教!)   

7.回答技巧

(1)回答問題應力求簡潔,切記勿高談闊論,更不可不懂裝懂隨意胡扯,否則很容易會因被主考官「窮追猛打」而露出馬腳。

(2)大多都會問「有沒有補過習?是否參加過補習班所辦的口試說明會?這些對你(妳)是否有幫助……」諸如此類的問題,直說無妨。

(3)勇於表現出自己的長處或特殊經歷(因為一開始一定會要求自我介紹,藉此機會引導主考官問一些有利自己的問題

(4)有些問題縱然覺得自己的觀點並無不可,但也絕對不可與高元主試委員「展開舌戰」。

8.絕不動怒,絕不頂撞:一定會有問題會被其中一位老師窮追猛打(扮黑臉),你會發現有一位老師事實上在觀察你的行為、反應以及應答態度,記住,絕不動怒,絕不頂撞,絕不據理力爭,但也不唯唯諾諾,畏畏縮縮。

9.承認無知:若被問倒或真的不會,承認自己的無知,不要東拉西扯的。

(1)以前曾寫過論文、研究報告、任何獎狀及結業證書,值得給口試老師優良印象者應先準備一式四份可在入座後遞上或於發問時隨回答附上

(2)資料最好以卷宗或公文夾裝載,最重要且最有把握回答的文件放最上面。

10.誠懇應對

※外語英文測驗,不能輕言放棄

(1)口試官當場給予考生一篇英文文章,要求其在數分鐘看完並敘述中文意思。

(2)口試官要求你朗誦(看你英文流暢程度)。

(3)要求你解釋內容。

(4)要求你說出心得以及感想。

(5)遇到不會的單字,誠實以告,口試官會主動告知。

(6)閱後,記得收入信封內,並置於原位。   

英文翻譯務求量力而為,因為可以選擇,所以如果不幸第一次抽到的短文生字及文法不了解,一定要大膽要求改翻另一篇,如果真的還是不行,最好也能盡量翻出大意。

※自我介紹

1.應事先擬妥一份3分鐘的自我介紹。(坐下後的第一項任務即是此)。

2.口試官在此時會一邊翻閱你的所有資料,一邊聽你自我介紹的內容。

3.以下是自我介紹(自傳)撰寫時,建議大綱及內容,提供給同學

參考:

           (1)家世背景:不用太過詳盡,稍微點到即可。除非家族親屬或世交上在工作上有相當成就,或與醫學方面有高度相關,否則不宜過多著墨。

          (2)求學經歷:簡單清楚表列從國小至大學的求學歷程,在加以扼要的說明即可。重點應放在大學時期的求學經歷,並表列分析大學時期所修讀的課程所給你的益處及影響。成績方面,除了需繳付的成績單外,最好可以將自己的成績稍加整理,把好的成績突顯出來,甚至做一個簡單的表圖分析,更能吸引注意。如果有某科成績較差的情形,最好也先找到一個合理化的理由。另外,獲得獎學金、書卷獎的經驗可以展現你的學習力,因此務必多加著墨。

          (3)人格特質:此項可獨立為大綱內容之一,亦可在介紹「家世背景」、「求學經歷」時,以幾句形容詞帶出,以展現自己「積極」、「認真進取」、「企圖心強」等特質為主。

          (4)班級、社團活動:此項表達個人的溝通、領導和合作能力。

這一段的陳述方法,應先列出階段在社團中所擔任的職務,獲得的獎項、證書…等等,然後再陳述這些經驗對你的影響。若你曾參加過無數的社團活動職務,可以洋洋灑灑列出一大堆社團經驗的同學請注意,當評審老師看到這樣一大篇社團經驗時,會立刻注意到你當時的學業成績,加以對照,看看你是否因為社團活動而使該年度的成績退步,若你剛好是這種情形,請挑最值得寫的經驗加以陳述即可,不要因此造成評審老師的負面影響,這點是同學們該注意的。

          (5)工作經驗:類似社團經驗的寫法,也是以列表方式為佳,然後再加上工作感想。

          (6)未來規劃:此部分撰寫的重點著重在評估自己對前述進修計畫的實現能力,以及對未來的自我期許。考生可詳加自己的優勢,包含學習態度、特殊專長、語文能力等,讓老師對你的能力有一概略的了解,並且從中感受到你堅定的決心。建議可用類似金字塔般的圖形將短程目標、中程目標、遠程目標逐層堆砌。

          (7)結語:為前述的各段重點做結語,可做個類似自我能力評估。綜合上述各點,可對自己的能力與該系做比較,評估自己就讀的優勢與機會點,對於自己的優勢加以強調,若有缺點或弱勢加以優點化,並提出改進之道,強烈展現出自我的企圖心與誠意。 

此外報考後醫的動機主導問題的走向就在此,將你有把握的主題放入自我介紹中,引發高元口試官的發問,再一一自信地回答。一旦主導問題,接下來的時間內便很好過;若引不起口試官發問的興趣,接下來的問題便很「多元化」。

四、應答技巧與口試官的伎倆

    1.應答技巧

          (1)誠實為上策。

          (2)自信但不自大,謙虛但不自卑畏縮。

          (3)面帶微笑、態度誠懇、親切、語氣和緩,不用緊張。

          (4)絕不動怒。

          (5)清晰表達個人意見,既不要模稜兩可(會被口試官窮追猛打);
               也不要固執己見頂撞口試官。

          (6)成績高者,大多閒話家常,此時應從容應對,保持成果。

          (7)成績中等以及錄取邊緣者是大洗牌的時機,不乏低分數錄取
               高分落榜者。此類同學應主動出擊,引導問題走向自己的專長。
         

          (8)仔細檢查當初報告所填資料,模擬一旦被問及其中內容應當如何回答。

          (9)口試官主要在審是個人的品性、禮儀、態度、應對進退的能力、隨機應變
              的從容與否以及人格特質,即使以前成績不佳,亦可「後天」表現彌補之。

          (10)報名單所填預估自己在大學成績的全班排名若與實際所附成績單上名次
                有出入,應主要說明千萬不要高估。

      2.口試官技倆

           (1)連鎖問題。(問倒為止)

          (2)緊捉小辮子不放。(看你對危機的轉化能力)

          (3)落井下石。(四位口試官都可能是黑臉)

          (4)以專長當武器。(小心應對,可別中計!)

五、模擬試題

個人基本資料是所有問題的開端,請務必熟記在心,並加以演繹,推想可能衍生之問題(任何一項問題都可能被問及)。主要根據個人資料中的學經歷、興趣、自傳及未來規劃,提出問題。就過去常被問到的題目,分類成以下幾項:

    1.報考動機類

          (1)投考(後醫)的動機

          (2)自我介紹

          (3)考後醫是否為了賺錢?「賺錢」問題會尖銳提出。

          (4)對原來科系、所學、工作經驗之看法。(非醫學相關科系者如同轉行,更須謹慎回答)

          (5)以前所學領域中何者最有興趣?為何放棄而報考後醫?

          (6)你為何要放棄你原來所學的專業,它與醫師有何不同?

          (7)如果你在高中時代就有志從醫,為什麼選擇高元後醫系而非在當時重考?

          (8)談談自我個性的缺點。

          (9)對於哪個專業科目最有興趣?          

          (10)自己有哪些特點符合當醫生的特質及如何勝任醫師這項工作?

          (11)試著證明自己較其他同學優秀。

          (12)別人都有準備資料為何你沒有?(針對同學繳交資料提問)

          (13)中醫跟西醫你比較想唸什麼?

          (14)大學實習最令你印象深刻的事?

          (15)工作或求學階對最得意的事?

          (16)人生中最得意的事和最失意的事?

          (17)你是一個樂觀的人嗎?

    2.家庭背景類

          (1)用(英文)描述你的家庭狀況及個人背景?

          (2)家人是否支持唸高元後醫?

          (3)家庭的背景對你考後醫有何影響?

    3.學經歷類

          (1)在學成績之好壞與解釋:在學校的成績、轉學、轉系…各方面的紀錄
              (口試官手中有的資料)提出說明。

          (2)是否考過TOEFL/GRE,考過TOEFL/GRE者為何不出國?

          (3)是否考過研究所?位何不念研究所?

          (4)請問你(妳)以前領過哪些獎學金?那些獎學金的特性為何?

          (5)是否參加過補習班?情形如何?

          (6)補習班有沒有教你們怎樣應付口試?你認為有沒有用?

          (7)以前是否考過?有沒有重考,收穫如何?對於這次考試有沒有把握考上 ?

          (8)大學期間之課外活動、醫學活動(時序要對)?

    4.興趣嗜好類

          (1)興趣中所列的項目、論文的內容。

              *個人嗜好常是扯自己後腿的地方。(據實以答,別亂胡扯,小心穿幫)

          (2)請問NBA比賽中,誰的實力最好?馬刺隊應得冠軍嗎?(如果你的嗜為籃球)

          (3)最近讀了哪些書?書的內容?(針對同學興趣在問)

          (4)有沒有讀過醫生或醫學的傳記或書籍?

          (5)喜歡看哪一方面的書籍?書中的內容對你以後從醫有何幫助?

     5.新聞時事類

          (1)醫學界最近的大事(桃莉複製羊問題)。

          (2)重要的時事、人物。(今年熱門新聞、人物尤要注意)

               例:時事題-凍省問題。

          (3)請問我國加入WTO,你有何意見?

          (4)請問最近健保調整,你有何看法?

          (5)請問醫藥分業對你(妳)而言有何意義?(對藥學系而言)

          (6)請問衛生署長是誰?

          (7)請問WHO對失能的定義有哪三種?(對PT,OT而言)

          (8)請問你(妳)對威而剛xenical有何看法?

    6.人生規劃類

          (1)學成之後的選擇。將來的打算是:臨床醫學?基礎醫學?偏遠地區醫師?
              在醫學界的努力方向?注意一些陷阱,做側面回答或轉化問題!
              
如:過去的工作經驗中醫院中的哪一科較不喜歡?(你將來不會選哪一科?)

          (2)對將來待遇的看法。

          (3)未來幾年的生活情形(在學時的五年)要如何安排?

          (4)婚姻問題?是否有男女朋友?婚姻與學校在未來的五年如何解決?

    7.道德類

          (1)對醫德的看法

          (2)對金錢的看法

          (3)對醫療傳道的看法

          (4)你對醫生收紅包時做法有何感想?

          (5)請問如果你在打針時發現打錯床,你如何面對病人、家屬及長官院方?

          (6)請問如果你診斷錯誤而導致病人或醫院一方需損失,你的處置是?

          (7)對販賣器官的看法為何?可以助人又有錢拿,為何不要?

     8.觀念類

          (1)你認為醫師須具備哪些條件?你已具備哪些了?

          (2)你對日後成為醫師有何使命、有何理想抱負?

          (3)對專業科目之感想與認識?

          (4)對各種醫學或非醫學問題之看法。

          (5)對口試的看法。

          (6)你對台灣醫界的看法。

          (7)台灣醫界你最崇拜誰?為什麼?

          (8)請問你覺得醫師這份工作對你只是收入的保障還是有其他意義?

          (9)中醫是否有存在的價值?中西合併的優點為何?

          (10)是否覺得城市與鄉村之醫療資源分配不均?

          (11)對中醫的看法。

          (12)對醫管的看法。

          (13)你認為「看得到才相信」,那如果沒有看到(原因)卻有症狀,你會怎麼辦?

          (14)如您有基督教信仰,但全台僅慈濟醫院願意收您做為住院醫師,
                那您的選擇是?為什麼?

           (15)若您身處在一個無醫村,有一個十五歲原住民少女找您墮胎,那
                您的選擇是?為什麼?

           (16)以醫學倫理道德來談「墮胎」,那您的選擇是?為什麼?

           (17)當一位好醫師需具備哪些條件?

     9.其他

           (1)說說你的優點?缺點?

           (2)會不會說台語?

           (3)若今天不幸被刷,明年會不會再來報考?

           (4)是否有工作經驗?

           (5)最近有沒有讀過什麼令你印象深刻的書?

           (6)如何排解壓力?

           (7)請大概說一下對運動時能量的來源。

           (8)你覺得民進黨、親民黨、國民黨做得如何?

           (9)如果你是總統,你有什麼好的idea救經濟?

           (10)你支持哪一黨?

           (11)你對健保調漲的費率看法如何?

           (12)你是哪個宗教?由此延伸話題。 

     10.結束口試

            (1)口試官會主動請問你(妳):「有沒有什麼問題問我們?」

            (2)請事先準備一個自己已經知道如何回答的問題。

            (3)因為當你一發問,口試官會直接反問:「那你(妳)覺得呢?」

            (4)這時候你(妳)可以略頓一下,再回答 :「我覺得……」

            (5)起身敬禮,並禮貌性說相關客套用語。

            (6)除非口試官主動握手,否則不要自討沒趣。

            (7)Look the door behind you!

【歷屆考題面面觀】

103年

情境題:

1.你想要去參與偏鄉醫療服務,地點是印度加爾各答,你的爸媽很擔心,所以請你哥哥來跟你討論,希望你能打消主意,試問該如何說服家人?

Q1-2:考官拿出一張印度的生活水平相當低的圖片,進一步逼問:如此惡劣的環境根本不適合去行醫,試問該如何說服?

圖片:請自行GOOGLE恆河飄屍。       

2.後醫畢業後你想改走基礎研究,你的父親對你的決定非常質疑,也很擔心你的將來,試問要如何說服爸爸答應?

考官丟出三個問題:他對於你的日後生活,功成名就名利雙收,以及最後的生活品質感到憂慮。如何安撫父親?

醫療題 :

1.有一位主治醫師沒有跟人體試驗委員會申請,就直接將新療法用在病人身上,造成病人死亡,但家屬選擇原諒。 

(1)從法律觀點? 

(2)從倫理觀點? 

(3)有什麼可以改進的地方?   

2.有一位臨床醫師太忙了沒有時間做研究,沒有paper所以沒辦法升等。所以他決定減少時間在臨床,但可能會減少錢。不然就是要出去開業。 

(1)您的想法? 

(2)有什麼改進的方法?

團體關:

<小組討論>

4個人,2個present,2 個feedback。兩個小組討論題會互換角色。其中一題是present,另一題就是feedback。

討論時間12分鐘,會有2個記時者在門口,present時間5分鐘,feedback時間2分鐘。

1. 高醫校慶將至,後西醫學生決定依照傳統表演合唱比賽,但是被選為第一女高音的張同學,因為本身很討厭穿裙子,已有多年未穿。

但老師與部分同學認為他的舉動不合群,受到巨大壓力下,張同學也考慮起退出的念頭,但對於整體的表演來說,她的能力是必須的。

(1)分析現狀

(2)如何解決?

-----------------因版面有限,僅刊登部份題目,高元會舉辦口試輔導同學金榜題名-------------- 

 

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